รายละเอ ยดของรายว ชา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยราชภ ฏส ราษฎร ธาน ว ทยาเขต/คณะ/ภาคว ชา คณะว ทยาการจ ดการ/โปรแกรมว ชาน เทศศาสตร

Transcription

1 รายละเอ ยดของรายว ชา มคอ.3 ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยราชภ ฏส ราษฎร ธาน ว ทยาเขต/คณะ/ภาคว ชา คณะว ทยาการจ ดการ/โปรแกรมว ชาน เทศศาสตร หมวดท 1 ล กษณะและข อม ลโดยท วไปของรายว ชา ส วน ก ข อม ลท วไป 1. รห สและช อว ชา การว จ ยส อสารมวลชน (Mass Communication Research) 2. จ านวนหน วยก ต 3 หน วยก ต 3(3-0-6) 3. หล กส ตรและประเภทของรายว ชา หล กส ตร : ศ ลปศาสตรบ ณฑ ต สาขาว ชาน เทศศาสตร ประเภทว ชา : ว ชาเล อก 4. อาจารย ผ ร บผ ดชอบรายว ชาและอาจารย ผ สอน อาจารย น นท พา บ ษปวรรธนะ 5. ภาคการศ กษาท / ช นป ท เร ยน ภาคเร ยนท 2 ช นป ท 3 6. รายว ชาท ต องเร ยนมาก อน (Pre-requisite) (ถ าม ) การว จ ยส อและการส อสารเบ องต น 7. รายว ชาท ต องเร ยนพร อมก น (Co-requisite) (ถ าม ) ไม ม 8. สถานท เร ยน ห องเร ยนท วไป มหาว ทยาล ยราชภ ฏส ราษฎร ธาน 9. ว นท จ ดท าหร อปร บปร งรายละเอ ยดของรายว ชาคร งล าส ด 31 ต ลาคม 2555

2 2 1. จ ดม งหมายของรายว ชา หมวดท 2 จ ดม งหมายและว ตถ ประสงค 1. เพ อให น กศ กษาเข าใจทฤษฎ เทคน ค และกระบวนการทางส งคมศาสตร ท เป น ประโยชน และจ าเป นต องานว จ ยด านส อสารมวลชน 2. เพ อให น กศ กษาเข ยนโครงการและปฏ บ ต การว จ ยได 2. ว ตถ ประสงค ในการพ ฒนารายว ชา/ปร บปร งรายว ชา เพ อให น กศ กษาร จ กบ รณาการระหว างหล กการและการปฏ บ ต จร ง โดยให น กศ กษา ม ความร ความเข าใจในกระบวนการว จ ยท ถ กต องรวมท งน าไปประย กต ใช ในการปฏ บ ต การว จ ย และ เพ อให สอดคล องก บสาระว ชาในกรอบหล กส ตรมาตรฐานด านน เทศศาสตร ของส าน กงาน คณะกรรมการการอ ดมศ กษา หมวดท 3 ส วนประกอบของรายว ชา 1. ค าอธ บายรายว ชา ศ กษาทฤษฎ เทคน ค ระเบ ยบว ธ ว จ ยทางส งคมศาสตร ท จ าเป นต องานว จ ยด านการ ส อสารมวลชน การน าการว จ ยมาใช ในการด าเน นงานส อสารมวลชน ฝ กปฏ บ ต เข ยนโครงการและว จ ย ส อสารมวลชน 2. จ านวนช วโมงท ใช ต อภาคเร ยน บรรยาย สอนเสร ม การฝ กปฏ บ ต งาน การศ กษาด วยตนเอง ภาคสนาม/การฝ กงาน 48 ช วโมง ตามความต องการของ น กศ กษาเป นรายกล ม และเฉพาะราย ไม ม 6 ช วโมง 3. จ านวนช วโมงต อส ปดาห ท อาจารย จะให ค าปร กษาและแนะน าทางว ชาการแก น กศ กษา เป นรายบ คคล

3 3.1 อาจารย ประจ ารายว ชาประกาศเวลาให ค าปร กษาหาผ านเว บไซต มหาว ทยาล ย 3.2 อาจารย จ ดเวลาให ค าปร กษาเป นรายบ คคลหร อรายกล ม 1 ช วโมง ต อส ปดาห (เฉพาะรายท ต องการ) หมวดท 4 ผลการเร ยนร ของน กศ กษา 1. ค ณธรรม จร ยธรรม 1.1 ค ณธรรม จร ยธรรมท ต องพ ฒนา - เคารพในส ทธ และร บฟ งความค ดเห นของผ อ น เคารพในค ณค าและศ กด ศร ความ เป นมน ษย เข าใจตน เข าใจผ อ น พร อมก บปฏ บ ต ต อผ อ นได อย างเหมาะสม - ม ความร ก ความเมตตากร ณาต อเพ อนมน ษย และส งแวดล อม - ตระหน กในค ณค าของความจร ง ความด ความงาม และความม เหต ผล - ม ความเส ยสละ ซ อส ตย ส จร ต ม ว น ย ตรงต อเวลา ม ความร บผ ดชอบต อตนเอง และส งคม - เคารพกฎระเบ ยบ กต กา และข อบ งค บต าง ๆ ของสถาบ น องค กรและส งคม - ม ภาวะความเป นผ น าและผ ตาม สามารถท างานเป นท มได 1.2 ว ธ การสอน - บรรยายพร อมยกต วอย างกรณ ศ กษาเก ยวก บประเด นทางจร ยธรรม ในการว จ ย - อภ ปรายกล มท งกล มเฉพาะ และกล มใหญ - ก าหนดให น กศ กษาหากรณ ต วอย างท เก ยวข องแล วน ามาว เคราะห ตามศาสตร และ ทฤษฎ ท เร ยนพร อมก บแลกเปล ยนเร ยนร ก น 1.3 ว ธ การประเม น - พฤต กรรมในการเร ยน เช น การแต งกาย, ตรงเวลา และส งงานท มอบหมาย - พฤต กรรมระหว างการท างานกล ม การน าเสนอและอภ ปรายกล ม - ประเม นผลโดยการสอบ,กรณ ศ กษาและรายงาน 2. ความร 2.1 ความร ท ต องได ร บ ม ความร และความเข าใจเก ยวก บและกระบวนการว จ ยได ถ กต อง รวมท งสามารถปฏ บ ต เข ยนโครงร างงานว จ ยและงานว จ ยฉบ บสมบ รณ ได 2.2 ว ธ การสอน - บรรยายประกอบการยกต วอย าง 3

4 - เน นการฝ กเข ยนองค ประกอบต าง ๆ ในการเข ยนโครงร างงานว จ ยและงานว จ ยฉบ บ สมบ รณ - การท างานกล มและน าเสนอรายงานจากการค นคว า 2.3 ว ธ การประเม นผล - ทดสอบย อย สอบกลางภาค สอบปลายภาค ด วยข อสอบท เน นท งในทางทฤษฎ และ การปฏ บ ต - ประเม นผลจากข อเสนองานว จ ยและรายงานว จ ย 3. ท กษะทางป ญญา 3.1 ท กษะทางป ญญาท ต องพ ฒนา พ ฒนาความสามารถในการค ดอย างเป นระบบ ม ท กษะทางการว เคราะห ส งเคราะห และประเม นค า ล กษณะของข อม ล เพ อน ามาว เคราะห และน าไปประย กต ในการ ด าเน นการว จ ยส อและการส อสาร ว ธ การสอน การบรรยายหล กการ และกระบวนการตลอดจนข นตอนในการด าเน นการว จ ย และ เน อหาท เก ยวข องก บการว จ ย พร อมท งมอบหมายงานให น กศ กษาฝ กปฏ บ ต 3.3 ว ธ การประเม นผล - น าเสนอผลงานในการฝ กปฏ บ ต ท งเป นกล มและเฉพาะราย - สอบท งภาคทฤษฎ และปฏ บ ต 4. ท กษะความส มพ นธ ระหว างบ คคลและความร บผ ดชอบ 4.1 ท กษะความส มพ นธ ระหว างบ คคลและความร บผ ดชอบท ต องพ ฒนา - ท กษะการสร างความส มพ นธ ระหว างผ เร ยนด วยก น - ท กษะความเป นผ น าและผ ตามในการท างานเป นท ม - ท กษะการเร ยนด วยตนเอง ม ความร บผ ดชอบ ในงานท ได ร บมอบหมาย ครบถ วน ท นเวลา - ท กษะในการปฏ ส มพ นธ ก บบ คคล สถานภาพในส งคมระด บต าง ๆ 4.2 ว ธ การสอน - ก าหนดให น กศ กษาท างานกล ม ด วยการร จ กการแบ งหน าท ความร บผ ดชอบ การ วางแผนในการท างาน การแสดงความค ดเห นต อประเด นต างๆในเน อหารายว ชา - ก าหนดช นงานท ต องท าเป นกล มและให ว เคราะห และน าเสนอ - มอบหมายงานท งรายกล มและรายบ คคล

5 5 4.3 ว ธ การประเม นผล - ประเม นผลจากการอภ ปรายกล ม - น าเสนอผลงานจากรายงาน และตอบข อซ กถามของอาจารย 5. ท กษะการว เคราะห เช งต วเลข การส อสารและการใช เทคโนโลย สารสนเทศ 5.1 ท กษะการว เคราะห การส อสารและการใช เทคโนโลย สารสนเทศท ต องพ ฒนา - น าข อม ลท ได จากการส ารวจมาว เคราะห ด วยสถ ต และน าเสนอ - พ ฒนาท กษะในการเล อกใช ร ปแบบของส อการน าเสนอท สอดคล องก บบร บทต างๆ และสามารถใช สารสนเทศและเทคโนโลย ส อสารอย างเหมาะสม 5.2 ว ธ การสอน - ให ศ กษาค นคว าด วยตนเอง ทางเว บไซต แล วว เคราะห พร อมก บน าเสนอ ท งแบบ บรรยาย การยกต วอย างกรณ ศ กษา เช อมโยงก บเน อหาของว ชา พร อมก บบอก แหล งอ างอ ง - น าเสนอผลการศ กษาข อม ล พร อมการว เคราะห และน าเสนอในร ปแบบเทคโนโลย ท เหมาะสม - ก าหนดให น กศ กษาท างานเป นกล มและรายบ คคล น าเสนอผลงาน จ ดท ารายงานส ง ท งเป นเล มและใช เทคโนโลย ส อสารอย างอ น( ) 5.3 ว ธ การประเม นผล - ประเม นจากรายงานการเข ยน และการน าเสนอผลงานในร ปของเทคโนโลย - ประเม นจากการม ส วนร วมในการอภ ปราย หล งจากฟ งการน าเสนอผลการศ กษา - น าเสนอผลการท างานในรายงาน และตอบข อซ กถามของอาจารย หมวดท 5 แผนการสอนและการประเม นผล 1. แผนการสอน ส ปดาห ท ห วข อ/รายละเอ ยด จ านวน ช วโมง ก จกรรมการเร ยนการสอนและ ส อท ใช 1-2 ปฐมน เทศน รายว ชาและ 6 -ทดสอบก อนเร ยน ความร เบ องต นเก ยวก บ การว จ ยส อสารมวลชน -ความหมาย -แบบฝ กห ด -ประเภท -ประโยชน - -องค ประกอบ/ข นตอน ผ สอน

6 6 3 การก าหนดห วข อส าหร บ การว จ ยส อสารมวลชน 4-5 เคร องม อในการว จ ย ส อสารมวลชน -การพ ฒนาแบบสอบถาม -แบบส มภาษณ -การส งเกต 6-7 การว เคราะห ข อม ลและ สถ ต เบ องต นท จ าเป น ส าหร บว จ ย ส อสารมวลชน -การว เคราะห เช ง ค ณภาพ -การว เคราะห เช ง ปร มาณ -สถ ต ส าหร บการ ว เคราะห 8 การเข ยนเค า โครงการว จ ย -การเข ยนเอกสารเช ง หล กการ -การเข ยนข อเสนอ โครงการแบบเด ยว -การเข ยนข อเสนอ โครงการแบบช ด โครงการ ทดสอบก อนเร ยน 6 -ทดสอบก อนเร ยน -มอบหมายงาน 6 -ทดสอบก อนเร ยน -แบบฝ กห ด 3 ทดสอบก อนเร ยน -แบบฝ กห ด 9 สอบกลางภาค 3 ข อสอบอ ตน ย โปรแกรมส าเร จร ปเพ อ การว เคราะห ข อม ล SPSS 9 ทดสอบก อนเร ยน -อบรมการใช โปรแกรม SPSS

7 ข อม ลและว ธ การเก บ ข อม ลและลงภาคสนาม การเข ยนรายงานและ การน าเสนอผลงานว จ ย 17 สอบปลายภาค 3 6 -ทดสอบก อนเร ยน -แบบฝ กห ด 6 -ทดสอบก อนเร ยน -น าเสนองานว จ ย 2. แผนการประเม นผลการเร ยนร ก จกรรม ท ผลการเร ยนร ว ธ การประเม น ส ปดาห ท ประเม น 1 1.3, 2.3, 3.3,4.3, 5.3 สอบกลางภาค 8 สอบปลายภาค , 2.3, 3.3, 4.3, 5.3 ว เคราะห กรณ ศ กษาค นคว าแล ว ตลอดภาค น าเสนอการท างานกล ม / เด ยว การศ กษา การอภ ปรายกล ม 3 1.3, 2.3, 3.3, 4.3, 5.3 การเข าช นเร ยน การม ส วนร วม ก จกรรมในช นเร ยน ตลอดภาค การศ กษา ส ดส วนของการ ประเม นผล 20% 20% 50% 10% การประเม นผล คะแนนระหว าง = A คะแนนระหว าง = B+ คะแนนระหว าง = B คะแนนระหว าง = C+ คะแนนระหว าง = C คะแนนระหว าง = D+ คะแนนระหว าง = D คะแนนระหว าง 0-54 = E

8 8 หมวดท 6 ทร พยากรประกอบการเร ยนการสอน 1. ต าราและเอกสารหล ก - 2. เอกสารและข อม ลส าค ญ - ข อม ลทางอ นเตอร เน ต 3. เอกสารและข อม ลแนะน า พรท พย พ มลศ ลป.( 2545)การว จ ยเพ อการประชาส มพ นธ.กร งเทพ:คณะวารสารศาสตร และ ส อสารมวลชน.มหาว ทยาล ยธรรมศาสตร ปด วร ดา ปาลกะวงศ ณ อย ธยา. การว จ ยน เทศศาสตร. กร งเทพฯ : ศ นย ส งเสร มว ชาการ. ปาร ชาต สถาป ตานนท. (2545). ระเบ ยบว ธ ว จ ยการส อสาร. กร งเทพฯ : จ ฬาลงกรณ มหาว ทยาล ย. ส ชาต ประส ทธ ร ฐส นธ. (2546). ระเบ ยบว ธ การว จ ยทางส งคมศาสตร. พ มพ คร งท 12. กร งเทพฯ : เฟ องฟ า พร นต ง. ส รพงษ โสธนะเสถ ยร. (2545). หล กและทฤษฏ การว จ ยทางส งคมศาสตร. พ มพ คร งท 2. กร งเทพฯ : ประส ทธ ภ ณฑ แอนด พร นต ง. หมวดท 7 การประเม นรายว ชาและกระบวนการปร บปร ง 1. กลย ทธ การประเม นประส ทธ ผลของรายว ชาโดยน กศ กษา - การสนทนากล มระหว างผ สอนและผ เร ยน - การสะท อนค ด จากพฤต กรรมของผ เร ยน - แบบประเม นผ สอนและแบบประเม นรายว ชา 2. กลย ทธ การประเม นการสอน - ผลการสอน - การทวนสอบผลประเม นการเร ยนร - การประเม นโดยคณะกรรมการประเม นข อสอบ 3. การปร บปร งการสอน - ส มมนาการจ ดการเร ยนการสอน - การว จ ยในและนอกช นเร ยน 4. การทวนสอบมาตรฐานผลส มฤทธ ของน กศ กษาในรายว ชา - การใช ข อสอบรวมโดยคณะกรรมการบร หารโปรแกรมว ชาฯ - การทวนสอบการให คะแนนโดยประธานโปรแกรมว ชาฯ,คณะฯ และส าน กส งเสร ม ว ชาการและงานทะเบ ยน

9 5. การด าเน นการทบทวนและการวางแผนปร บปร งประส ทธ ผลของรายว ชา - ปร บปร งรายว ชาท กป 9